相遇问题是小学数学中常见的题型之一，它不仅考验学生的逻辑思维能力，还能帮助他们理解现实生活中的实际问题。这类题目通常描述两个或多个物体从不同地点出发，以不同的速度相向而行，最终在途中相遇的情景。

解决相遇问题的关键在于明确几个核心概念：总路程、各自的速度以及相遇时间。例如，甲乙两人分别从A地和B地同时出发，相向而行。若已知两地之间的距离为60千米，甲的速度是每小时5千米，乙的速度是每小时7千米，则可以通过公式“总路程 = （速度和）× 时间”来求解。将数据代入后可得：60 = (5+7) × t，从而计算出t=5小时，即两人将在5小时后相遇。

此外，在解答过程中还可以结合画图法，将抽象的文字转化为直观的画面，有助于学生更好地理解和掌握。通过趣味化的练习方式，如设置情景故事或游戏化题目，可以激发孩子们对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学会运用数学知识解决实际问题。