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五年级学生笔下的《他笑了》

导读 在五年级的作文课上,孩子们被要求写一篇关于《他笑了》的文章。这篇文章不仅展示了他们对情感的理解,还反映了他们的写作技巧和创造力。小...

在五年级的作文课上,孩子们被要求写一篇关于《他笑了》的文章。这篇文章不仅展示了他们对情感的理解,还反映了他们的写作技巧和创造力。

小明是班上的一个普通学生,但他的文章却让人印象深刻。他以自己的爷爷为例,讲述了爷爷在重病后终于康复,脸上重新绽放出久违的笑容的故事。小明通过细腻的描写,让读者仿佛亲眼看到了那温馨的一幕。他用简单而真挚的语言表达了自己对家庭的爱以及对生活的感悟,让人读来不禁心生暖意。

小红则选择了一个不同角度,她描述了自己在学校运动会上看到同学克服困难赢得比赛时,脸上洋溢着胜利的笑容。通过这个故事,小红不仅展现了团队合作的重要性,还强调了坚持和努力的价值。她的文章充满了正能量,鼓励着每一位读者勇敢面对挑战。

这两篇作文虽然主题相同,但展现出了不同的视角和情感深度,充分体现了五年级学生的观察力和表达能力。