在探讨《普罗米修斯》这篇神话故事的教学设计时，我们首先需要理解这个古老传说的核心价值和教育意义。普罗米修斯的故事不仅是古希腊文化的重要组成部分，更是人类智慧与勇气的象征。通过教学设计，我们可以引导学生深入理解这一故事背后的深层含义，并激发他们对正义、牺牲以及人类进步的思考。

首先，在课程开始阶段，可以通过多媒体展示普罗米修斯的形象和故事背景，帮助学生建立初步印象。接着，可以采用小组讨论的形式，让学生围绕“普罗米修斯为什么愿意为人类盗取火种？”、“你如何看待宙斯对普罗米修斯的惩罚？”等问题进行探讨，鼓励学生表达自己的观点和感受。此外，还可以引入其他版本的普罗米修斯故事，比如罗马诗人奥维德的作品，比较不同文化背景下相同主题的表现手法，从而拓宽学生的视野。

最后，通过角色扮演或创作故事结尾的方式，让学生进一步理解和内化普罗米修斯的精神品质，培养其批判性思维能力和创造力。这样的教学设计不仅能够提高学生对经典文学作品的兴趣，还能促进其道德情操的发展。